Dnews.gr

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών τι προβλέπει η νέα ρύθμιση Σε ολόκληρη τη χώρα θα μπορούν να μετετεθούν οι εκπαιδευτικοί με την νέα ρύθμιση για τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών.Η νεά ρύθμιση για τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών αφορά το σύνολο του προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που πληροί τα κριτήρια του Προεδρικού Διατάγματος, το οποίο βρίσκεται ακόμη κάτω από το νομοτεχνικό μικροσκόπιο του Συμβουλίου της Επικρατείας. Σύμφωνα με τον Τύπος της Κυριακής, ο εκπαιδευτικός που θα βρεθεί σε ακριτική περιοχή με υποχρεωτική μετάθεση δεν θα μπορεί να φύγει για τα επόμενα 5 χρόνια. Στις νέες ρυθμίσεις για τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών υπάγονται οι εκπαιδευτικοί που πλεονάζουν εξ ολοκλήρου στην περιοχή τους. Χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι και κατατάσσονται σε πίνακες υποχρεωτικών μεταθέσεων εφόσον: Δεν έχουν συμπληρώσει 12 χρόνια προϋπηρεσίας και πλεονάζουν εξ ολοκλήρου στην περιοχή μετάθεσης όπου υπηρετούν. Δεν συμπληρώνουν το 60% τουλάχιστον, του υποχρεωτικού τους διδακτικού ωραρίου σε σχολική μονάδα ή διαφορετικής βαθμίδας με μαθήματα της πρώτης και δεύτερης ανάθεσης, της πρώτης και δεύτερης ειδικότητας. Τους πίνακες υποχρεωτικής μετάθεσης συντάσσουν τα Υπηρεσιακά Συμβούλια ανά περιοχή και ειδικότητα. Για τους εκπαιδευτικούς που ανήκουν σε κλάδους ή ειδικότητες που τους επιτρέπουν να διδάσκουν και στις δύο βαθμίδες εκπαίδευσης (γυμναστές, ξενόγλωσσοι, Πληροφορικής κ.λπ.) προβλέπεται ότι χαρακτηρίζονται ολικά υπεράριθμοι και κατατάσσονται στους πίνακες υποχρεωτικών μεταθέσεων ύστερα από κοινή εισήγηση των οικείων Υπηρεσιακών Συμβουλίων και των δύο βαθμίδων. Τι προβλέπει η ρύθμιση για τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών Η συγκεκριμένη ρύθμιση για τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών θεωρείται προβληματική καθώς δεν υπάρχει θεσμοθετημένη διαδικασία κοινής συνεδρίασης ΠΥΣΠΕ και ΠΥΣΔΕ. Νομικής φύσης ζητήματα που ανακύπτουν είναι ποιος προεδρεύει σε μια τέτοια συνεδρίαση και με ποια πλειοψηφία λαμβάνονται αποφάσεις. Σε πρώτη φάση οι εκπαιδευτικοί καλούνται να συναινέσουν στην υποχρεωτική μετάθεσή τους εντός της περιφέρειάς τους. Αν δεν το κάνουν, αρνηθούν ή παραλείψουν να δηλώσουν συναίνεση, τιμωρούνται με τη μετακίνησή τους σε πίνακες υποχρεωτικών μεταθέσεων πανελλαδικής εμβέλειας. Μετά την έκδοση των οριστικών πινάκων υποχρεωτικής μετάθεσης περιφερειακής εμβέλειας, οι περιφερειακοί διευθυντές εκπαίδευσης καλούν τους εκπαιδευτικούς να υποβάλουν δήλωση προτίμησης σχολείων ή ομάδων σχολείων στις περιοχές μετάθεσης στις οποίες υπάρχουν οργανικά κενά. Οι προτιμήσεις τους δεν επιτρέπεται να υπερβαίνουν τα 3 σχολεία και τις 2 ομάδες σχολείων. Εάν οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν τη μετάθεσή τους στην ίδια θέση ισοβαθμούν, προηγείται ο εκπαιδευτικός που επιθυμεί τη μετάθεση, κατά σειρά προτεραιότητας, για συνυπηρέτηση συζύγων και για λόγους εντοπιότητας. Μετά το πέρας της διαδικασίας υποχρεωτικών μεταθέσεων περιφερειακής εμβέλειας επανακαθορίζονται τα οργανικά κενά ανά περιοχή μετάθεσης, κλάδο και ειδικότητα για να ακολουθήσουν οι μεταθέσεις πανελλαδικής εμβέλειας. Και εδώ τα κριτήρια σε περίπτωση ισοβαθμίας είναι η συνυπηρέτηση συζύγων και η εντοπιότητα. Η τύχη των υπεράριθμων Στις κενές θέσεις στις οποίες κανείς εκπαιδευτικός δεν επιθυμεί να μετατεθεί, μετατίθενται οι εξ ολοκλήρου υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί της γεωγραφικά και συγκοινωνιακά πλησιέστερης περιοχής μετάθεσης. Μεταξύ αυτών που ανήκουν σε περιοχές ίσης απόστασης από την περιοχή όπου βρίσκονται οι κενές θέσεις προτάσσονται όσοι βρίσκονται σε χαμηλότερη θέση στον οικείο πίνακα υποχρεωτικής μετάθεσης πανελλαδικής εμβέλειας. Το Π.Δ. του υπουργείου Παιδείας σταματά εδώ. Δεν προνοεί για την περίπτωση να πλεονάζουν εκπαιδευτικοί και μετά το πέρας των πανελλαδικών μεταθέσεων. Ως εκ τούτου φουντώνουν οι ψίθυροι για υποχρεωτικές μετατάξεις εκπαιδευτικών σε άλλες υπηρεσίες του Δημοσίου, εκτός εκπαίδευσης. πηγη:nooz.gr

Δημοτικοί παιδικοί σταθμοί Περιστερίου 2013 2014 αιτήσεις εγγραφές Οι δημοτικοί παιδικοί σταθμοί του δήμου Περιστερίου ανακονώνουν ότι απο 20 Μαΐου 2013 έως 15 Ιουνίου 2013 στα γραφεία των Παιδικών Σταθμών (Νέο Δημαρχείο Περιστερίου - πλατεία Δημοκρατίας), ενώ οι αιτήσεις επανεγγραφής υποβάλλονται από 1 Ιουνίου 2013 έως 15 Ιουνίου 2013 στους Παιδικούς Σταθμούς Δημοτικοί παιδικοί σταθμοί Εγγραφές Νηπίων - Βρεφών Προϋποθέσεις είναι: Να είναι εργαζόμενοι και οι δύο γονείς Να είναι δημότες ή κάτοικοι του Δήμου Περιστερίου Για την εγγραφή και επανεγγραφή των παιδιών στους Παιδικούς Σταθμούς απαιτούνται τα εξής: ΑΙΤΗΣΗ (εγγραφής) ή ΑΙΤΗΣΗ (επανεγγραφής). Το ερωτηματολόγιο συμπληρώνεται ανάλογα είτε από τη μητέρα είτε από τον πατέρα είτε από το κηδεμόνα του παιδιού. Συμπληρωμένο το έντυπο: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΝΗΠΙΟΥ ΒΡΕΦΟΥΣ Συμπληρωμένη η ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΥΓΕΙΑΣ ΒΡΕΦΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΩΝ από τον Παιδίατρο. Θα πρέπει να προσκομιστούν τα απαραίτητα ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ και αναλόγως τα συμπληρωματικά. Οι αιτήσεις εγγραφής υποβάλλονται από 20 Μαΐου έως 15 Ιουνίου στα γραφεία των Παιδικών Σταθμών (Νέο Δημαρχείο Περιστερίου - πλατεία Δημοκρατίας), ενώ οι αιτήσεις επανεγγραφής υποβάλλονται από 1 Ιουνίου έως 15 Ιουνίου στους Παιδικούς Σταθμούς. Αιτήσεις εγγραφής υποβάλλονται μόνο για έναν παιδικό σταθμό με δικαίωμα επιλογής πάνω στην ίδια αίτηση και δεύτερου παιδικού σταθμού. Η αίτηση κατατίθεται στον σταθμό της 1ης επιλογής. Δεν κατατίθεται αίτηση στον παιδικό σταθμό της 2ης επιλογής σας. Πληροφορίες και έντυπα αιτήσεων μπορείτε να κατεβάσετε από το παρακάτω link. Επίσης θα δίνονται από όλους τους Παιδικούς Σταθμούς του Δήμου μας και έντυπα αιτήσεων εγγραφής από τα γραφεία των Παιδικών Σταθμών (Νέο Δημαρχείο Περιστερίου - πλατεία Δημοκρατίας) όλες τις εργάσιμες ημέρες και ώρες 08:00 - 13:00. ΔΗΜΟΤΙΚΟΙ ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ 1. Πιστοποιητικό ή Ληξιαρχική Πράξη γεννήσεως του Παιδιού.2. Ιατρική βεβαίωση για την ανάπτυξη και την ψυχοκινητική εξέλιξη του παιδιού και φωτοαντίγραφο σελίδας εμβολιασμού του βιβλιαρίου υγείας του παιδιού ώστε να φαίνονται τα προβλεπόμενα για την ηλικία του εμβόλια. Επίσης φυματιοαντίδρασης (mantoux) με τις τρέχουσες ιατρικές απόψεις και ότι μπορεί να παρακολουθήσει παιδικό σταθμό.3. Αντίγραφο φορολογικής δήλωσης συζύγων του τρέχοντος οικονομικού έτους συνοδευόμενο από Υπεύθυνη Δήλωση του Ν.1599/86 στην οποία θα βεβαιώνεται η γνησιότητα του αντιγράφου που κατατίθεται.4. Βεβαίωση εργασίας από τον εργοδότη και επικυρωμένο φωτοαντίγραφο ενσήμων των γονέων προκειμένου για τους εργαζόμενους στον Ιδιωτικό Τομέα ή οποιοδήποτε δημόσιο έγγραφο από το οποίο προκύπτει ότι η μητέρα ή ο έχων την επιμέλεια του τέκνου (μονογονεϊκή) εργάζεται.Γονείς που είναι ελεύθεροι επαγγελματίες θα προσκομίζουν:α) υπεύθυνη δήλωση στην οποία θα αναφέρεται η έδρα της επιχείρησης και το αντικείμενο εργασιών και θα φέρει υπογραφή και σφραγίδα της επιχείρησης και β) αντίγραφο πληρωμής των τελευταίων εισφορών στον ΟΑΕΕ. 5. Για την εγγραφή παιδιού αλλοδαπών γονέων στον παιδικό σταθμό εκτός των αναφερόμενων δικαιολογητικών απαραίτητα προϋπόθεση είναι και η άδεια παραμονής στη χώρα μας, όπως αυτή αποδεικνύεται. ΔΗΜΟΤΙΚΟΙ ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ - ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΔΗΜΟΥ: Προσκομίζεται οικεία βεβαίωση ή αντίγραφο μισθοδοσίας.- ΠΟΛΥΤΕΚΝΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ (4 ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΑΝΩ): Προσκομίζεται πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.- ΤΡΙΤΕΚΝΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ: Προσκομίζεται πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.- ΠAΙΔΙ ΟΡΦΑΝΟ: Προσκομίζεται ληξιαρχική πράξη του αποβιώσαντος γονέα.- ΑΓΑΜΗ ΜΗΤΕΡΑ: Προσκομίζεται πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης της μητέρας.- ΔΙΑΖΕΥΓΜΕΝΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ή ΣΕ ΔΙΑΣΤΑΣΗ: Προσκομίζεται βεβαίωση επιμέλειας δικαστηρίου.- ΦΟΙΤΗΤΕΣ ή ΣΠΟΥΔΑΣΤΕΣ: Προσκομίζεται βεβαίωση από τη γραμματεία της σχολής τελευταίου εξαμήνου σπουδών.- ΓΟΝΕΑΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΗΣ: Προσκομίζεται βεβαίωση από την υπηρεσία.- ΑΤΟΜΟ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ: Προσκομίζεται βεβαίωση πρωτοβάθμιας Υγειονομικής επιτροπής με ποσοστό 67%.- ΑΝΕΡΓΟΙ ΓΟΝΕΙΣ: Προσκομίζεται η κάρτα του ΟΑΕΔ(επικυρωμένη φωτοτυπία). ΔΗΜΟΤΙΚΟΙ ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ Α΄ Βρεφονηπιακός Σταθμός Δ/νση: Κουντουριώτη 1 – Αγ. Αντώνιος, Τηλ.:210-5711481 Δεκτά βρέφη και νήπια. B΄ Βρεφονηπιακός Σταθμός Xριστοδουλάκειο Δ/νση: Ρούσβελτ 55 – πλησίον ΙΚΑ, Τηλ.:210-5715709 Δεκτά βρέφη και νήπια. Γ΄ Βρεφονηπιακός Σταθμός Δ/νση: Εθν. Αντιστάσεως & Στράβωνος - πλησίον γήπεδο Ηφαίστου, Τηλ.:210-5716046 Δεκτά βρέφη και νήπια. Ε΄ Παιδικός Σταθμός + 14ος Βρεφονηπιακός Σταθμός Δ/νση: Ανθέων & Χρυσανθέμων - Κηπούπολη, Τηλ.:210-5017773 Δεκτά νήπια. ΣΤ΄ Παιδικός Σταθμός + Δ΄ Παιδικός Σταθμός Δ/νση: Λήμνου 10 - Μπουρνάζι, Τηλ.:210-5717082 Δεκτά νήπια. Ζ΄ Βρεφονηπιακός Σταθμός Δ/νση: Αλκίμου & Καρυάτιδος, Τηλ.:210-5751960 Δεκτά βρέφη και νήπια. Η΄ Παιδικός Σταθμός Δ/νση: Σικελιανού 7 - Ανθούπολη, Τηλ.:210-5711109 Δεκτά νήπια. Θ΄ Παιδικός Σταθμός Δ/νση: Κ. Παλαμά & Κων/πόλεως – πλησίον εκκλησίας Αγ. Παύλου, Τηλ.:210-5740407 Δεκτά νήπια. 10ος Παιδικός Σταθμός Δ/νση: Φοινίκων 4 - Κηπούπολη, Τηλ.:210-5021594 Δεκτά νήπια. 11ος Παιδικός Σταθμός Δ/νση: Ρήγα Φεραίου 44 – Αγ. Τριάδα, Τηλ.:210-5773074 Δεκτά νήπια. 12ος Βρεφονηπιακός Σταθμός Δ/νση: Αττικής 22 – Άλσος Περιστερίου, Τηλ.:210-5746300 Δεκτά βρέφη και νήπια. 13ος Παιδικός Σταθμός Δ/νση: Μαρίνου Αντύπα 2 - Λόφο Αξιωματικών πλησίον εκκλησίας Αγ. Αναστασίας, Τηλ.:210-5780198 Δεκτά νήπια. 15ος Βρεφονηπιακός Σταθμός Γ. Παπαδάκης Δ/νση: Αρκαδίας & Ορχομενού, Τηλ.:210-5722030 Δεκτά βρέφη και νήπια. Γραφείο Παραρτήματος του Δ΄ Παιδικού Σταθμού Δ/νση: Αγίου Κηρύκου 76 - Ανθούπολη, Τηλ.:210-5764907 Δεκτά βρέφη και νήπια. Γραφείο Παραρτήματος του 13ου Παιδικού Σταθμού Δ/νση: Μιλτιάδου 19 – πλησίον ΙΚΑ, Τηλ.:210-5787756 Δεκτά βρέφη και νήπια.

Παιδικοί σταθμοί δήμου Αγ Νικολάου εγγραφές 2013 2014 Την Δευτέρα 20 Μαΐου ξεκινούν οι εγγραφές και οι επανεγγραφές των νηπίων στους παιδικούς σταθμούς του Δήμου Αγίου Νικολάου. Η προθεσμία λήγει στις 21 Ιουνίου. Φέτος για πρώτη φορά για τις εγγραφές θα ισχύσει σύστημα μοριοδότησης. Τη σχετική απόφαση έλαβαν τα μέλη της επιτροπής, που επίσης το επεξεργάστηκαν. Μάλιστα στην επιτροπή συμμετείχαν και μέλη του Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων των Παιδικών Σταθμών του Δήμου, γεγονός που ενισχύει την αποδοχή των μορίων και από την πλευρά των γονέων. Ο Οργανισμός Κοινωνικών Υπηρεσιών Δήμου Αγίου Νικολάου ( Ο.Κ.Υ.Δ.Α.Ν.) ανακοινώνει την έναρξη υποβολής αιτήσεων και δικαιολογητικών που αφορούν την εγγραφή και επανεγγραφή των παιδιών στους Παιδικούς Σταθμούς του Δήμου για τη σχολική περίοδο 2013-2014. Χρονικό διάστημα υποβολής αιτήσεων: 20 Μαΐου 2013 έως και 21 Ιουνίου 2013 Δικαίωμα Εγγραφής: Παιδιά που έχουν γεννηθεί κατά το χρονικό διάστημα από 01/01/2010 έως και 31/08/2012 Για τα παιδιά που έχουν γεννηθεί το έτος 2009, για το σχολικό έτος 2013-2014 θα μπορούν να υποβάλλονται αιτήσεις για εγγραφή τους στους Παιδικούς και Βρεφ/κούς Σταθμούς του Οργανισμού παράλληλα με την αίτηση τους σε Νηπιαγωγεία του Δήμου και η οποία θα εξετάζεται κατ΄ εξαίρεση σε περίπτωση μη απορρόφησης των παιδιών από τα Νηπιαγωγεία, λόγω έλλειψης θέσεων. Η παραλαβή των αιτήσεων, η ενημέρωση για τα δικαιολογητικά που απαιτούνται και η υποβολή αυτών θα πραγματοποιείται από τις 20 Μαΐου έως και τις 21 Ιουνίου 2013 και συγκεκριμένα Για την περιοχή Αγίου Νικολάου : Στο γραφείο της Γραμματείας του Ο.Κ.Υ.Δ.Α.Ν - Καπετάν Κ. Κοζύρη 18 ( Δίπλα στην Εκκλησία της Αγίας Τριάδας) , 1ος Όροφος, από Δευτέρα έως και Παρασκευή και ώρες 08:00- 12:00 . Για την περιοχή Κριτσάς και Νεάπολης: Στους κατά τόπους Παιδικούς Σταθμούς από Δευτέρα έως και Παρασκευή και ώρες 08:00- 12:00. ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ 1.Πιστοποιητικό Οικ. Κατάστασης(Ζητείται αυτεπάγγελτα από την υπηρεσία) 2.α) Βεβαιώσεις εργοδοτών για την εργασία και των δύο γονέων (Οι ελευθ. Επαγγελματίες έναρξη επαγγέλματος στη Δ.Ο.Υ και βεβαίωση ότι συνεχίζεται η δραστηριότητα τους) β) Οι εργαζόμενοι που ασφαλίζονται στο ΙΚΑ ,Φωτοαντίγραφο της αναγγελίας Πρόσληψης του ΟΑΕΔ , ή ΑΠΔ.γ) Οι ασφαλισμένοι στον ΟΓΑ σχετική βεβαίωση από ασφ. φορεα 3.Ατομικό δελτίο υγείας (συμπληρώνεται από τον παιδίατρο)4.Ατομικό βιβλιάριο εμβολίων του/των παιδιού/των από την Δ.Ο.Υ όταν δεν υποβάλλεται φορ. δήλωση. 5.Αντίγραφο του εκκαθαριστικού της εφορίας οικ. έτους 2012 ή υπεύθυνη δήλωση6.Υπεύθυνη δήλωση στην οποία θα δηλώνεται από ποιόν θα γίνεται η παραλαβή του/των παιδιού /ων.7. Άδεια παραμονής γονέων και παιδιού /ων (για τους αλλοδαπούς) 8. Για την απόδειξη τυχόν αναπηρίας ή χρόνιου νοσήματος, καρκινοπαθείς κ.α σχετική ιατρική γνωμάτευση9. Για την απόδειξη μονογονεϊκής οικογένειας Υπεύθυνη δήλωση του γονέα που ασκεί την γονική μέριμνα και κατά περίπτωση α. Δικαστική απόφαση ή οποιοδήποτε δημόσιο έγγραφο που πιστοποιεί την ιδιότητα της μονογ. Οικ. 10. Για γονέα στρατευμένο, φοιτητή ή σπουδαστή σχετική βεβαίωση που να αποδεικνύει την ιδιότητα του και τη χρονική διάρκεια αυτής 11. Σε περίπτωση ενοικιαζόμενης κατοικίας μισθωτήριο ή απόδειξή ενοικίου12. Σε περίπτωση στεγαστικού δανείου κύριας κατοικίας βεβαίωση τραπέζης

Αιτήσεις για παιδικούς σταθμούς του δήμου Καλλιθέας Στις 15 Ιουνίου ξεκινούν οι αιτήσεις για τους παιδικούς σταθμούς του δήμου Καλλιθέας Οι Δημοτικοί Παιδικοί-Βρεφικοί Σταθμοί Δήμου Καλλιθέας αποτελούνται από 5 Παιδικούς Σταθμούς, 1 Βρεφονηπιακό Σταθμό, 2 Παιδικά Κέντρα και 2 Βρεφικούς Σταθμούς. Οι Παιδικοί Σταθμοί : δέχονται παιδιά ηλικίας από 2,5-4 ετών που είναι κάτοικοι Καλλιθέας και η μητέρα τους εργάζεται , αφού καταθέσουν αιτήσεις με τα απαραίτητα δικαιολογητικά από 15 Ιουνίου έως 15 Ιουλίου κάθε έτους Λειτουργούν όλο το έτος τις καθημερινές από 07:00-15:45 εκτός Αυγούστου, Χριστουγέννων και Πάσχα ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣ  Πιστοποιητικό γεννήσεως. Βεβαιώσεις εργασίας πρόσφατης έκδοσης (και των δύο γονέων) που να αναγράφονται οι μηνιαίες αποδοχές τους. Μαντού + (Φωτοτυπία του βιβλιαρίου των εμβολίων) Αντίγραφο φορολογικής δήλωσης (τρέχοντος έτους).  Βεβαίωση εργοδότη από το ΙΚΑ (ένσημα μητέρας 2011 -2012)  Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης πρόσφατης έκδοσης (για πολύτεκνες οικογένειες τρίτεκνες οικογένειες, μονογονεΪκές οικογένειες, ορφανικές οικογένειες). Σε περίπτωση χωρισμένων γονέων απαιτείται η προσκόμιση του διαζευκτηρίου ή επικυρωμένο αντίγραφο της αίτησης αυτού. Άδεια παραμονής για αλλοδαπούς (πράσινη κάρτα). Απόδειξη ΔΕΗ ή ΟΤΕ. Συμπληρωματικά δικαιολογητικά:  Ληξιαρχική πράξη θανάτου του αποβιώσαντος γονέα (για ορφανό παιδί). Διαζευκτήριο ή αίτηση αγωγής διαζυγίου (για διαζευγμένους γονείς). Βεβαίωση από τη Γραμματεία της Σχολής τελευταίου εξαμήνου (για γονείς που είναι φοιτητές ή σπουδαστές). Βεβαίωση από το Στρατό (για γονέα Στρατιώτη). ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ ΧΡΟΝΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ Α. Ώρες λειτουργίας των Παιδικών Σταθμών ορίζονται 7:00 π.μ. έως 15:45 μ.μ.Β. Οι Παιδικοί Σταθμοί δεν λειτουργούν τα Σάββατα, τις Κυριακές και τις επίσημες αργίες.Γ. Οι παιδικοί Σταθμοί δεν λειτουργούν 1 - 31 Αυγούστου 24 Δεκεμβρίου έως 6 Ιανουαρίου (εορτές Χριστουγέννων). Μεγάλη Πέμπτη έως Κυριακή του Θωμά (εορτές Πάσχα). ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ – ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ 1) Η προσέλευση των παιδιών ορίζεται από 7: 00π.μ. μέχρι τις 8: 45 π.μ.2) Μετά την ώρα αυτή δεν γίνονται δεκτά νήπια εκτός εξαιρετικών περιπτώσεων, για τις οποίες οι γονείς θα ειδοποιούν την υπεύθυνη του Σταθμού.3) Οι γονείς ή κηδεμόνες παραδίδουν τα παιδιά στις Παιδαγωγούς τους από τους οποίους και τα παραλαμβάνουν.4) Η αποχώρηση αρχίζει μετά το μεσημεριανό γεύμα και ολοκληρώνεται στις 3:45 μ.μ.5) Τα παιδιά μπορεί να παραδίδονται και να παραλαμβάνονται και από άλλο πρόσωπο με πλήρη ενηλικίωση, που υποδεικνύεται με γραπτή εξουσιοδότηση από το γονέα.6) Τα παιδιά μπορούν να παραλαμβάνονται νωρίτερα, εφ’ όσον υπάρχουν ειδικοί λόγοι, για τους οποίους οι γονείς ενημερώνουν την Υπεύθυνη του Παιδικού Σταθμού. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ Α. Η οικονομική συμμετοχή καθορίζεται με απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου του ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΣΗΣ “ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΑΛΛΟΣ” του Δήμου Καλλιθέας και πρέπει να εξοφλείται τις πρώτες πέντε ημέρες κάθε μήνα. Η οικονομική συμμετοχή είναι υποχρεωτική από την ημερομηνία εγγραφής του παιδιού και μέχρι τη λήξη λειτουργίας των Παιδικών Σταθμών. Β. Σε καμία περίπτωση διαγραφής δεν επιστρέφεται η οικονομική συμμετοχή που έχει καταβληθεί. ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣΗ κατάθεση των αιτήσεων θα αρχίσει την 15η Ιουνίουτου και θα τελειώσει την 15η Ιουλίου στα γραφεία των Ναυταθλητικές εγκαταστάσεις κτίριο Α230 Τ.Θ.78514 Τ.Κ.-17602, στην Καλλιθέα, τις εργάσιμες ημέρες.

Εγγραφές στους παιδικούς σταθμούς δήμου Πατρέων Ξεκινούν την Δευτέρα 20 Μαίου οι αιτήσεις για τις εγγραφές των νηπίων στους παιδικούς σταθμούς του δήμου Πατρέων Οι παιδικοί σταθμοί του δήμου Πατρέων φιλοξενούν 800 παιδιά, βρέφη από 10 μηνών έως 2,5 ετών και νήπια από 2,5 έως 5 ετών. Πληροφορίες για τις εγγραφές στους παιδικούς σταθμούς για το έτος 2013 2014 Οι αιτήσεις για τις εγγραφές στους παιδικούς σταθμούς για το έτος 2013 2014 υποβάλλονται από 20 Μαΐου μέχρι 15 Ιουνίου . Εντός του μηνός Ιουλίου συνέρχεται το διοικητικό συμβούλιο και συγκροτεί Ειδική Επιτροπή Επιλογής, στην οποία μετέχει και το παιδαγωγικό προσωπικό. Η Επιτροπή Επιλογής συντάσσει έκθεση προς το διοικητικό συμβούλιο, το οποίο σε ειδική συνεδρίαση του αποφασίζει για την επιλογή των φιλοξενουμένων νηπίων, η οποία αναρτάται στους Παιδικούς Σταθμούς και το Νομικό Πρόσωπο. Δικαιολογητικά για τις εγγραφές στους παιδικούς σταθμούς 2013 2014 1/ Αίτηση 2/ Πιστοποιητικό Οικογενειακής Κατάστασης 3/ Βεβαίωση εργασίας της μητέρας και φωτοτυπία των τελευταίων ενσήμων, προκειμένου για εργαζόμενη στον ιδιωτικό τομέα ή πιστοποιητικό εγγραφής στο οικείο Επιμελητήριο εφόσον πρόκειται για ελεύθερο επαγγελματία.4/ Βεβαίωση γιατρού για την καλή υγεία του παιδιού καθώς και πρωτότυπο βιβλιαρίου υγείας με τα εμβόλια που προβλέπονται.5/ Υπεύθυνη δήλωση του άρθρου 8 του Ν.1599/1986 6/ Αντίγραφο εκκαθαριστικού σημειώματος, τρέχοντος οικονομικού έτους. 7/ Αντίγραφο της δήλωσης φορολογίας εισοδήματος, τρέχοντος οικονομικού έτους. Κριτήρια συμμετοχής : Στους Παιδικούς Σταθμούς εγγράφονται παιδιά ηλικίας 2,5 έως την ηλικία εγγραφής τους στο Νηπιαγωγείο. Κατά την εγγραφή επιλέγονται παιδιά εργαζομένων γονέων και παιδιά οικονομικά αδυνάτων οικογενειών, προτιμώμενων εκείνων που έχουν ανάγκη φροντίδας από διάφορα κοινωνικά αίτια, όπως π.χ. παιδιά ορφανά, παιδιά άγαμων μητέρων, διαζευγμένων, παιδιά που προέρχονται από γονείς με σωματική και πνευματική αναπηρία, πολυτέκνων οικογενειών κ.λπ. Η λειτουργία των Σταθμών αρχίζει στις 7.00 π.μ. και λήγει στις 15.45 μ.μ. Το μήνα Αύγουστο παραμένουν κλειστοί και δίδονται οι άδειες στο προσωπικό του Νομικού Προσώπου, καθώς επίσης από 24 Δεκεμβρίου μέχρι 6 Ιανουαρίου και από τη Μεγάλη Πέμπτη μέχρι και την Κυριακή του Θωμά.Το πρόγραμμα απασχόλησης των νηπίων περιλαμβάνει: Για τα βρέφη Ατομικά προγράμματα για εξέλιξη του παιδιού στην κοινωνική, συναισθηματική, νοητική και κινητική του ανάπτυξη και υποβοήθηση κατάκτησης αυτονομίας. Ελεύθερη απασχόληση – ακρόαση κατάλληλης μουσικής. Για τα νήπια · Προτροπή και ενθάρρυνση των νηπίων να ενσωματωθούν σε ομάδες παιχνιδιού ή απασχόλησης στις «παιδαγωγικές γωνιές δραστηριοτήτων» συμβολικού χαρακτήρα, στις γωνιές ή τους προτείνει απασχόληση με το οικοδομικό – κατασκευαστικό υλικό ή άλλο παιδαγωγικό υλικό. · Προετοιμασία των νηπίων για το πρωινό (ομάδες στην τουαλέτα για ατομική υγιεινή, ετοιμασία τραπεζαρίας). Συνεχίζεται η υποδοχή και γίνεται συζήτηση, συναισθηματικές ανταλλαγές μεταξύ των νηπίων και του παιδαγωγού. · Μουσικοκινητικές – ρυθμικές δραστηριότητες, ασκήσεις χώρου. Παράλληλα ή μεμονωμένα εργαστήρια ζωγραφικής, κολλητικής, κουκλοθέατρου, θεατρικού παιχνιδιού, νερού, πηλού, κηπουρικής, μαγειρικής, οικολογικού πειραματισμού κ.λπ. ή παιδαγωγικές δραστηριότητες του ίδιου χαρακτήρα. · Ελεύθερη απασχόληση στις «γωνιές», ή ομαδικά παιχνίδια στην τάξη και στην αυλή, ψυχοκινητικές δραστηριότητες. Προανάγνωση – Προγραφή – Προαρίθμηση. · Ήσυχες δραστηριότητες (άκουσμα μουσικής, αφήγηση παραμυθιού, μυθοπλασία, τραγούδι, διάβασμα βιβλίου). Δραστηριότητες στις γωνιές γνώσεων – πληροφόρησης. Παιχνίδια για την εξέλιξη της αντιληπτικής ικανότητας των νηπίων. Παντομίμα. Αυτοσχεδιασμοί, φαντασία. Τροφεία: Με απόφαση του διοικητικού συμβουλίου των Δημοτικών Παιδικών Σταθμών Δήμου Πατρέων καθορίζεται το ύψος των τροφείων ανά κατηγορία (εισόδημα γονέων). Για οικογένειες οικονομικά ασθενείς, πολύτεκνους ή ποσοστό αναπηρίας μέλους 67% και πάνω μετανάστες κ.λπ. υπάρχει ειδική ρύθμιση. Τα αδελφάκια των φιλοξενουμένων νηπίων πληρώνουν το ήμισυ του καταβαλλόμενου τροφείου της κατηγορίας που ανήκουν Στοιχεία Επικοινωνίας Παιδικών Σταθμών : Το Νομικό Πρόσωπο αποτελείται από δώδεκα Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς: ΔΗΜΟΤΙΚΟΙ ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΔΗΜΟΥ ΠΑΤΡΕΩΝ Α/Α ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΣΤΑΘΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΝΟΜΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΓΡΑΦΕΙΑ ΔΠΣ Γούναρη 76 Λανοπούλου Πηνελόπη (6946398823) 390-9711 Α' ΔΠΣ Τριών Ναυάρχων 92 Παπανικολοπούλου Αναστασία 321-2762 Β’ ΔΠΣ Ανδρούτσου 27 Α Αννίνου Μαρία 274-2513 Γ’ ΔΠΣ Σουφλίου 26 Μενύχτα Μαρία 423-7814 Δ’ ΔΠΣ Μπιζανίου 25 Μαρούλη Σπυριδούλα 433-5985 Ε’ ΔΠΣ Μεσσάτιδος 18 Παπαδοπούλου Ιφιγένεια 275-1466 ΣΤ’ ΔΠΣ Κρύα Ιτεών Βανδώρου Βαρβάρα 526-2577 Ζ’ ΔΠΣ Αμερικής 51 Ψαρρού Αγγελική 431-5378 Η’ ΔΠΣ Γιαννοπούλου &Φωκαίας Κωτούλα Σοφία 270-7479 Θ’ ΔΠΣ Ζυγοβιστίου 8 Β Παυλοπούλου Ερασμία 342-35510 Ι΄ ΔΠΣ Κορυτσάς 109 & Βύρωνος Γιαννάκη Κατερίνα 331-66011 ΙΑ΄ ΔΠΣ Ετεοκλέους 17 Βουτσίνος Ανδρέας 335-91512 ΙΒ΄ ΔΠΣ Σούλι Βράχα-Ζέρβα Μάγδα 644-05713 ΙΓ΄ ΔΠΣ Δεμένικα Καλοβύρνα Αγγελική 525-10114 ΙΔ΄ ΔΠΣ Ρίο Αθανασοπούλου Μαρία 993-222

Νόμιμα 6 Προεδρικά διατάγματα για το σχέδιο Αθηνά Νόμιμα κρίθηκαν από το ΣτΕ άλλα έξι από τα 36 σχέδια Προεδρικών Διαταγμάτων για την αναδιάρθρωση των ΑΕΙ και ΤΕΙ, σύμφωνα με το σχέδιο «Αθηνά» Έξι ακόμη σχέδια Προεδρικών Διαταγμάτων, από τα συνολικά 36 του υπουργείου Παιδείας που αφορούν το σχέδιο «Αθηνά» για την αναδιάρθρωση των Ιδρυμάτων Ανωτάτης Εκπαίδευσης (ΑΕΙ) και των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΤΕΙ), κρίθηκαν νόμιμα από το Συμβούλιο της Επικρατείας, ανεβάζοντας τον έως τώρα αριθμό των νόμιμων διαταγμάτων στα 10. Υπενθυμίζεται, ότι από τα συνολικά 36 διατάγματα, 23 αφορούν ΑΕΙ και 13 ΤΕΙ, ενώ σύμφωνα με την αναδιάταξη του νέου ακαδημαϊκό χάρτη καταργούνται τα Πανεπιστήμια Δυτικής Ελλάδας και Στερεάς Ελλάδας. Ειδικότερα, τα έξι αυτά διατάγματα, τα οποία επεξεργάστηκε το Ε' Τμήμα του Ανωτάτου Ακυρωτικού Δικαστηρίου (πρόεδρος η αντιπρόεδρος Αγγελική Θεοφιλοπούλου και εισηγήτρια η πάρεδρος Όλγα Παπαδοπούλου) και κρίθηκαν νόμιμα, αφορούν: 1) Την ίδρυση σχολών, την κατάργηση, συγχώνευση και μετονομασία τμημάτων στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. 2) Την ίδρυση Σχολών, την κατάργηση τμήματος και ίδρυση κατεύθυνσης στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς. 3) Την κατάργηση τμημάτων και ίδρυση σχολών στο Πολυτεχνείο Κρήτης. 4) Την ίδρυση σχολών, την κατάργηση τμήματος, τη μετονομασία τμήματος και συγχώνευση ειδικεύσεων στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο. 5) Την ίδρυση σχολών, την κατάργηση τμήματος και μετονομασία τμήματος στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και 6) την κατάργηση, συγχώνευση, μετονομασία τμημάτων και ίδρυση σχολής στην Ανωτάτη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΕΣΠΑΤΕ). Οι σύμβουλοι Επικρατείας, μετά τη νομοπαρασκευαστική επεξεργασία των τεσσάρων επίμαχων διαταγμάτων, εξέδωσαν αντίστοιχες γνωμοδοτήσεις με τις οποίες αποφάνθηκαν ότι τα επίμαχα διατάγματα είναι νόμιμα, ενώ έκαναν ορισμένες παρατηρήσεις νομοτεχνικού περιεχομένου. Σε όλες τις γνωμοδοτήσεις τους επαναλαμβάνουν, γι ακόμη μία φορά, ότι τα σχέδια διαταγμάτων τα οποία αφορούν την οργάνωση της εκπαίδευσης και γενικά το περιεχόμενο των σπουδών πρέπει να αποστέλλονται στο Συμβούλιο της Επικρατείας εγκαίρως, «ώστε αφενός να μην αιφνιδιάζεται η εκπαιδευτική κοινότητα και αφετέρου να παρέχεται η δυνατότητα λυσιτελούς επεξεργασίας» από το ΣτΕ, όπως επιτάσσει το Σύνταγμα (άρθρο 95). Τα έξι αυτά διατάγματα, όπως και τα άλλα 30 που αφορούν το σχέδιο «Αθηνά», αναφέρουν οι δικαστές, στάλθηκαν στο ΣτΕ στις 23 Απριλίου 2013, δηλαδή «λίγο πριν από την έναρξη των εξετάσεων εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014». Όμως, συνεχίζουν οι σύμβουλοι Επικρατείας, το υπουργείο Παιδείας βεβαιώνει, σε σχετικό έγγραφό του προς το δικαστήριο, ότι «η σχεδιαζόμενη μερική αναδιάταξη του ακαδημαϊκού χάρτη της χώρας είχε αποτελέσει αντικείμενο μακροχρόνιας και διεξοδικής διαβουλεύσεως με όλους τους ενδιαφερόμενους φορείς» και «οι παρεμβάσεις που επιχειρούνται στο παρόν στάδιο είναι περιορισμένες». Κατά συνέπεια, υπογραμμίζεται στις γνωμοδοτήσεις του ΣτΕ, νομίμως προβλέπεται ότι οι ρυθμίσεις των έξι διαταγμάτων αφορούν και το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014. Οι σύμβουλοι της Επικρατείας επισημαίνουν ότι η καθυστέρηση υποβολής των σχεδίων διαταγμάτων προς επεξεργασία στο ΣτΕ δυσχεραίνει τον έλεγχό τους και πρέπει σε κάθε περίπτωση να αποφεύγεται. Σημειώνεται, ότι πλέον των επίμαχων έξι σχεδίων διαταγμάτων έως σήμερα έχουν κριθεί νόμιμα και τα εξής τέσσερα διατάγματα που αφορούν: 1) Την ίδρυση σχολών στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. 2) Την ίδρυση-συγκρότηση σχολών στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. 3) Την ίδρυση-συγκρότηση σχολών στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο 4) Την ίδρυση σχολής Καλών Τεχνών στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών.

Παιδικοί σταθμοί ξεκίνησαν οι εγγραφές στο δήμο Κηφισίας Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος οι Παιδικοί σταθμοί του δήμου Κηφισίας ξεκινούν τις εγγραφές, ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς 2013 2014 πραγματοποιούνται κάθε χρόνο από 20 Μαΐου έως 15 Ιουνίου.Ωστόσο για να θεωρηθεί μια εγγραφή έγκαιρη θα πρέπει οι ενδιαφερόμενοι γονείς να προσκομίσουν εγκαίρως τα απαραίτητα δικαιολογητικά τα οποία απαιτούνται και έχουν ώς εξής:- Αίτησεις για εγγραφές στους παιδικούς σταθμούς (διατίθεται από τον σταθμό). ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΕΔΩ την προκήρυξη της ΕΕΤΑΑ για τους παιδικούς σταθμούς ΕΣΠΑ 2013 - Δήλωση παραλαβής νηπίου από γονέα ή κηδεμόνα επικυρωμένη με το γνήσιο της υπογραφής (διατίθεται από τον σταθμό).- Βεβαίωση παιδιάτρου για την καλή σωματική και πνευματική υγεία του νηπίου (διατίθεται από τον σταθμό).- Ληξιαρχική πράξη γέννησης του νηπίου.- Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.- Λογαριασμός Δ.Ε.Κ.Ο. από τον οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας των γονέων ή κηδεμόνων του νηπίου.- Βεβαίωση εργοδότη ότι και οι δύο γονείς είναι εργαζόμενοι ή πρόκειται να εργασθούν εντός μηνός από την υποβολή της αίτησης εγγραφής, με προσδιορισμό του ύψους των αποδοχών τους και επικυρωμένο φωτοαντίγραφο βιβλιαρίου ενσήμων των γονέων προκειμένου για εργαζόμενους στον ιδιωτικό τομέα. Στην περίπτωση ελεύθερου επαγγελματία, προσκομίζεται φωτοαντίγραφο της τελευταίας απόδειξης πληρωμής εισφορών προς τον Ο.Α.Ε.Ε- Φωτοτυπία του βιβλιαρίου υγείας του νηπίου με τα εμβόλια που προβλέπονται κάθε φορά, ανάλογα με την ηλικία του. Επίσης, πρόσφατα αποτελέσματα φυματινο-αντίδρασης (mantoux). - Αντίγραφο της δήλωσης φορολογίας εισοδήματος του τρέχοντος οικονομικού έτους ή αντίγραφο εκκαθαριστικού σημειώματος.- Για την εγγραφή νηπίων Δημοτικών υπαλλήλων του Δήμου, απαιτείται επιπλέον βεβαίωση του Τμήματος προσωπικού.- Για την εγγραφή νηπίων αλλοδαπών γονέων, εκτός των προηγουμένων δικαιολογητικών απαραίτητη προϋπόθεση είναι και η άδεια νόμιμης παραμονής στη χώρα, όπως αυτή αποδεικνύεται από τις ισχύουσες κάθε φορά διατάξεις.- Σε περίπτωση επανεγγραφής, απαιτούνται όλα τα παραπάνω δικαιολογητικά πλην της ληξιαρχικής πράξης γέννησης.Σημειώνεται πως η εγγραφή των νηπίων στους Σταθμούς του Δήμου Κηφισιάς δεν είναι δυνατή με ελλιπή δικαιολογητικά ή εμβόλια.

Εγγραφές στους παιδικούς σταθμούς του δήμου Θεσσαλονίκης 2013 2014 Από την Διεύθυνση Παιδικών Σταθμών, του Δήμου Θεσσαλονίκης, ανακοινώνεται ότι ξεκινούν οι αιτήσεις για τις εγγραφές στους παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς για τη νέα σχολική περίοδο 2013 - 2014 από 20 Μαΐου έως 15 Ιουνίου 2013. ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΕΔΩ την προκήρυξη της ΕΕΤΑΑ για τους παιδικούς σταθμούς ΕΣΠΑ 2013 Στους παιδικούς σταθμούς του δήμου Θεσσαλονίκης φιλοξενούνται παιδιά ηλικίας από 6 μηνών έως και 5 ετών.Οι αιτήσεις για τις εγγραφές στους παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς θα γίνονται απο τους γονείς στους Παιδικούς και Βρεφονηπιακούς Σταθμούς του Δήμου Θεσσαλονίκης, καθώς και στη Διεύθυνσνη Παιδικών Σταθμών, Μοναστηρίου 53-55, 6ος όροφος, τηλέφωνα επικοινωνίας: 2310509009, 2310509036, 2310509035.

Εγγραφές στους παιδικούς σταθμούς 2013 2014 δήμος Νεάπολης Συκεών Ξεκινούν οι Εγγραφές στους δημοτικούς παιδικούς σταθμούς του δήμου Νεάπολης Συκεών . 50% έκπτωση για τους δημότες- Διευκολύνσεις για πολλές κατηγορίες δημοτών Νεάπολης Συκεών. Από τις 20 Μαΐου έως τις 20 Ιουνίου μπορούν οι ενδιαφερόμενοι γονείς να καταθέσουν τις αιτήσεις για τις εγγραφές των παιδιών τους στους παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς του δήμου Νεάπολης-Συκεών κατά τη σχολική χρονιά 2013-2014. Ο δήμος διαθέτει συνολικά 29 παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς στις τέσσερις Δημοτικές Ενότητες Συκεών, Νεάπολης, Αγίου Παύλου και Πεύκων, με δυνατότητα φιλοξενίας περισσοτέρων από 1.600 παιδιών. Οι σταθμοί λειτουργούν από τις 6.30 το πρωί έως τις 5.30 το απόγευμα, ενώ παραμένουν ανοικτοί και στη διάρκεια των εορτών των Χριστουγέννων, της Πρωτοχρονιάς και του Πάσχα, με τα ποσοστά συμμετοχής να ξεπερνούν το 60%. Επίσης, ισχύει η πάγια έκπτωση 50% στα τροφεία για τους δημότες, ενώ ανελλιπώς τα τελευταία χρόνια η δημοτική αρχή εξασφαλίζει σε πανελλαδικό επίπεδο τις περισσότερες δωρεάν θέσεις συμμετοχής μέσω του προγράμματος «Εναρμόνιση της Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής» της ΕΕΤΑΑ, το οποίο χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ. «Υλοποιώντας την πολιτική μας να εδραιώσουμε ένα δήμο ευρωπαϊκό, σύγχρονο και ουσιαστικό στήριγμα για τους συμπολίτες μας γονείς, καταφέραμε και την τρέχουσα χρονιά να ανταποκριθούμε σε όλες τις αιτήσεις. Φιλοξενήσαμε και απασχολήθηκαν δημιουργικά 1.650 παιδιά, από τα οποία τα 1.005 εντελών δωρεάν, διευκολύνοντας τις ταλαιπωρημένες από την οικονομική κρίση και τις αυξημένες απαιτήσεις της καθημερινότητας, οικογένειες των συμπολιτών μας», επισημαίνουν ο δήμαρχος Νεάπολης-Συκεών Σίμος Δανιηλίδης και ο αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής Δημήτρης Απατσίδης, διαβεβαιώνοντας ότι και την επόμενη χρονιά θα καταβληθεί κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε να ικανοποιηθούν όλες οι αιτήσεις. Ετήσια καταβολή τροφείων κι εκπτώσεις Τα ετήσια τροφεία καθορίζονται βάσει του εισοδήματος των γονέων, ενώ ισχύει η πάγια έκπτωση 50% για τους δημότες. Αναλυτικά, τα τροφεία έχουν ως εξής: ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΤΡΟΦΕΙΑ ΔΗΜΟΤΕΣ(ΕΚΠΤΩΣΗ 50%)0-15.000€ 720€ 360€15.000 – 25.000€ 1200€ 600€25.000 – 35.000€ 1400€ 700€35.000€ και άνω 1600€ 800€ Εκπτώσεις στα τροφεία ισχύουν για όσους προκαταβάλλουν το ετήσιο ποσό (έκπτωση 5%), για το δεύτερο παιδί της ίδιας οικογένειας (έκπτωση 20%) και για το τρίτο παιδί της ίδιας οικογένειας (έκπτωση 50%). Επίσης, με βάση τη χαμηλότερη κλίμακα πληρώνουν οι πολύτεκνες και τρίτεκνες οικογένειες, εφόσον το ετήσιο εισόδημά τους είναι κάτω από 35.000€, οι μονογονεϊκές οικογένειες και οι ασθενείς οικονομικά οικογένειες, εφόσον υπάρχει έκθεση κοινωνικού λειτουργού των Συμβουλευτικών Σταθμών του δήμου. Οι ελεύθεροι επαγγελματίες, ανεξαρτήτως εισοδήματος, κατατάσσονται στην ανώτερη κλίμακα. Καταβολή τροφείων Τα τροφεία καταβάλλονται σε τρεις δόσεις, τις εξής ημερομηνίες: 1η δόση : 1-20 Σεπτεμβρίου2η δόση : 1-20 Δεκεμβρίου3η δόση : 1-20 Απριλίου Δικαιολογητικά για τις εγγραφές στους παιδικούς σταθμούς 2013 2014 Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται για τις εγγραφες στους παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς είναι: * Συμπληρωμένη αίτηση.* Πρόσφατο πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης. * Βεβαίωση εργασίας και των δύο γονέων από τον εργοδότη ή επικυρωμένο φωτοαντίγραφο ενσήμων για τους εργαζόμενους στον ιδιωτικό τομέα ή φωτοτυπία της κάρτας ανεργίας (εφόσον δεν εργάζονται).* Βεβαίωση ιατρού για την καλή σωματική και πνευματική υγεία του παιδιού, βιβλιάριο υγείας του παιδιού με τα εμβόλια που προβλέπονται κάθε φορά.* Αντίγραφο πρόσφατου εκκαθαριστικού εφορίας.* Βεβαίωση μόνιμης κατοικίας αν δεν προκύπτει από το εκκαθαριστικό ή απόδειξη της ΔΕΗ,ΟΤΕ,ΕΥΑΘ ή επικυρωμένο συμβόλαιο κατοικίας.* Άδεια νόμιμης παραμονής στη χώρα μας (μόνο για τους πολίτες που γεννήθηκαν στο εξωτερικό). Να σημειωθεί ότι για την επανεγγραφή των παιδιών που φοίτησαν πέρσι απαιτούνται εκ νέου όλα τα παραπάνω δικαιολογητικά. Αιτήσεις-Πληροφορίες Οι αιτήσεις γίνονται στους Συμβουλευτικούς Σταθμούς και τους παιδικούς σταθμούς των τεσσάρων Δημοτικών Ενοτήτων, ενώ πληροφορίες μπορούν να παίρνουν καλώντας το 2313 313151. Είναι χρήσιμο να προστεθεί ότι το αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα θα γνωστοποιηθεί πρόσκληση του δήμου για υποβολή αιτήσεων για ένταξη στο πρόγραμμα «Εναρμόνιση της Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής»

Εγγραφές στους Παιδικούς σταθμούς του δήμου Θερμαικού 2013 Οι αιτήσεις για τις εγγραφές και επανεγγραφές στους Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς για τη νέα σχολική χρονιά 2013-2014, θα υποβάλλονται από 20 Μάη μέχρι 15 Ιούνη 2013 στα γραφεία των παιδικών σταθμών (Μηχανιώνας και Επανομής). Δυνατότητα στις εγγραφές στους παιδικούς σταθμούς ,έχουν τα παιδιά που θα έχουν συμπληρώσει την 31 Αυγούστου την ηλικία των 2 και 6 μηνών και μέχρι 5 ετών, δηλαδή μέχρι την ηλικία εγγραφής της στο νηπιαγωγείο. ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟΥΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣ Για την εγγραφή των παιδιών στους Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς απαιτούνται τα εξής δικαιολογητικά : Α) Αίτηση του γονέα ή του κηδεμόνα του παιδιού. Β) Ληξιαρχική πράξη γέννησης του παιδιού. Γ) Βεβαίωση εργοδότη ότι και οι δύο γονείς είναι εργαζόμενοι με προσδιορισμό του ύψους των αποδοχών τους και επικυρωμένο φωτοαντίγραφο του βιβλιαρίου ενσήμων ή έναρξη επαγγέλματος και τελευταία απόδειξη των ασφαλιστικών εισφορών προκειμένου για τους εργαζόμενους στον ιδιωτικό τομέα. Δ) Βεβαίωση ιατρού για την καλή σωματική και πνευματική υγεία του παιδιού και αντίγραφο του βιβλιαρίου υγείας του με τα εμβόλια που προβλέπονται ανάλογα με την ηλικία του παιδιού. Επίσης, πρόσφατα αποτελέσματα φυματοαντίδασης. Ε) Αντίγραφο της δήλωσης φορολογίας εισοδήματος του τρέχοντος έτους κι αντίγραφο εκκαθαριστικού σημειώματος. Στ) Υπεύθυνη Δήλωση για την οικογενειακή κατάσταση των γονέων του παιδιού. Ζ) Κάθε άλλο δικαιολογητικό που το Διοικητικό Συμβούλιο θεωρεί απαραίτητο. Η) Για την εγγραφή παιδιών αλλοδαπών γονέων εκτός των παραπάνω δικαιολογητικών, απαραίτητη προϋπόθεση αποτελεί και η άδεια νόμιμης παραμονής της οικογένειας στη χώρα μας, όπως αυτή αποδεικνύεται από τις ισχύουσες κάθε φορά διατάξεις. Για την επανεγγραφή απαιτούνται όλα τα παραπάνω δικαιολογητικά πλην της ληξιαρχικής πράξης γέννησης του παιδιού. Άγνωστο παραμένει μέχρι στιγμής αν θα διασφαλιστεί και την επόμενη σχολική χρονιά η υλοποίηση του προγράμματος ΕΣΠΑ που χρηματοδοτεί τη φιλοξενία παιδιών σε βρεφονηπιακούς σταθμούς. Σημειώνεται ότι τη φετινή χρονιά είχαν ενταχθεί και οι δύο Παιδικοί Σταθμοί του ΔΗ.Π.Π.Α.Κ.Υ.Θ. στο πρόγραμμα ΕΣΠΑ 2007-2013, στη Δράση“Εναρμόνιση Οικογενειακής και Επαγγελματικής ζωής”, και είχαν εξυπηρετηθεί μέσωτης ΕΕΤΑΑ συνολικά περίπου 65 παιδιά. Οι γονείς που θα υποβάλουν αιτήσεις για εγγραφές των παιδιών τους σε παιδικούς σταθμούς και πληρούν τις προϋποθέσεις ένταξής τους σε τυχόν νέο πρόγραμμα που θα ανακοινωθεί από την ΕΕΤΑΑ, θα ενημερωθούν τηλεφωνικά από τις διευθύνσεις των σταθμών με τις αντίστοιχες πληροφορίες.

Εγγραφές στους παιδικούς σταθμους Δήμου Πεντέλης Οι εγγραφές στους Παιδικούς Σταθμούς του Δήμου Πεντέλης και στο Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης (ΚΔΑΠ) θα αρχίσουν από τις 20 Μαϊου 2013. Απαραίτητη προϋπόθεση για τις εγγραφές στους παιδικούς σταθμούς, μεταξύ των άλλων, είναι: Οι μητέρες των παιδιών να είναι εργαζόμενες ή επίσημα άνεργες. Οσες μητέρες δεν εργάζονται θα πρέπει να είναι γραμμένες στον ΟΑΕΔ και να έχουν ενεργή κάρτα ανεργίας. Σημειώνεται ότι όλες οι μητέρες, παράλληλα με τις αιτήσεις για τις εγγραφές των παιδιών τους στους Παιδικούς Σταθμούς και στο Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης (ΚΔΑΠ), θα υποβάλλουν ταυτόχρονα και αίτηση επιδότησης από την ΕΕΤΑ Πίνακας απαιτουμένων δικαιολογητικών χορηγείται από τους κατά τόπους Παιδικούς Σταθμούς και τα ΚΕΠ του Δήμου. Περισσότερες Πληροφορίες παρέχονται από τον Οργανισμό Πρόνοιας και Αλληλεγγύης, τηλ. 210 8032722 εσωτ. 21-22 και από το Δήμο στα τηλ. 2132050071, Νταγαδάκη Αγγελική, 2132050072, Λιαγκάκη Γεώργιο.

Απαντήσεις έκθεσης 2013 απο τον ΟΕΦΕ Ανακοινώθηκαν οι απαντήσεις για το θέμα της έκθεσης που διαγωνίστηκαν οι υποψήφιοι στις Πανελλήνιες 2013. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ 2013 Α1.Ο συγγραφέας αναφέρεται στην αντιφατικότητα του σημερινού ανθρώπου, που, ενώ είναι ικανός για μεγάλα επιτεύγματα, δε σέβεται τη ζωή στη γη. Αρχικά, εστιάζει στην περιέργειά του για διαπλανητικά ταξίδια που πιθανολογεί ότι πηγάζει από μια πληκτική ζωή στη γη, με τα θαυμαστά της ωστόσο δημιουργήματα. Ο άνθρωπος, ανώτερος από τα υπόλοιπα όντα, χρησιμοποιεί διπλά τη δύναμή του διαπρέποντας στον επιστημονικό και πνευματικό τομέα, αλλά ταυτόχρονα εξυπηρετώντας τα υλιστικά του συμφέροντα με δυσμενείς επιπτώσεις στο περιβάλλον. Γι’ αυτό ο συγγραφέας θεωρεί επιτακτική ανάγκη να συνειδητοποιήσει ο άνθρωπος τη ματαιότητα της εξωγήινης ύπαρξης και να κάνει τη ζωή του καλύτερη ενώνοντας τις δυνάμεις του με το συνάνθρωπό του. Προτροπή του συγγραφέα είναι να δοθεί προτεραιότητα στην προβληματική λόγω τεχνολογίας ανθρώπινη επικοινωνία, γιατί μόνο έτσι θα διατηρηθούν στους αιώνες οι αξίες της ισότητας, της δικαιοσύνης και του σεβασμού.Β1.Τα σύγχρονα ηλεκτρονικά μέσα προκάλεσαν μια πρωτόγνωρη επανάσταση στον τομέα της επικοινωνίας, γι' αυτό και τα εμπιστεύονται εκατομμύρια χρήστες. Ωστόσο πρόκειται για ψευδαίσθηση επικοινωνίας, η οποία αδυνατεί να δώσει ουσιαστικές απαντήσεις στις αναζητήσεις του σύγχρονου ανθρώπου, που σήμερα περισσότερο από ποτέ έχει ανάγκη το συνάνθρωπο. Είναι βέβαια θελκτικά και μαγευτικά τα ηλεκτρονικά μέσα με τις απεριόριστες δυνατότητες και τις ωφέλιμες υπηρεσίες, αλλάδεν παύουν να είναι μηχανήματα και στη χρήση τους ο άνθρωπος θυσιάζει πολύτιμο ελεύθερο χρόνο. Και κυρίως θυσιάζει την άμεση επαφή, την κατά πρόσωπο επικοινωνία με το συνάνθρωπο. Το δυστύχημα λοιπόν είναι πως το τελειότερο μέσο που δημιούργησε, για να έρθει σε στενότερη επαφή με το συνάνθρωπο, απειλεί να τον υποκαταστήσει. Γι' αυτό είναι ανάγκη ο άνθρωπος να κατανοήσει ότι την πραγματική επικοινωνία θα τη βρει ενισχύοντας τη συλλογική του συνείδηση και απλώνοντας το χέρι στο συνάνθρωπο.Β2. α)Θεματική πρόταση: «Αποκαλύπτεται όμως … διπλή υπόσταση».Σχόλια / Λεπτομέρειες: «Από τη μια … των συμφερόντων του».Πρόταση κατακλείδα: «Η υπερφίαλη … δικής του υπάρξεως».Β2. β)1. η ζωή δεν ανθίζει μόνο στη Γη (1η παράγραφος)2. γέννησε αριστουργήματα στο λόγο και στην τέχνη (3η παράγραφος)3. βαθύτερη παιδεία (5η παράγραφος)4. έχει επουλώσει τις πληγές στις θάλασσες, τα δάση ή την ατμόσφαιρά της (6η παράγραφος)Εναλλακτικά• ο άνθρωπος σφραγίζει την ιστορική πορεία του (3η παράγραφος)• η ζωή όμως γύρω μας ανθίζει (2η παράγραφος)Β3. α)ταυτόχρονα: συγχρόνως / παράλληλαγέννησε: δημιούργησεαισθανθεί: νιώσειπληθαίνουν: αυξάνουνανάλγητη: αναίσθητη / απαθήςΒ3.β)ανούσια: σημαντική / ουσιώδηςεμφανίζεται: χάνεται / εξαφανίζεταιανέφικτη: δυνατή / εφικτήπυκνώνει: αραιώνειυψηλά: χαμηλάΒ4. α)• Με το ερωτηματικό που θέτει ο συγγραφέας επιδιώκει να προβάλει για τον αναγνώστη το κεντρικό θέμα του δοκιμίου του και να μοιραστεί τον προβληματισμό του. Επειδή το δοκίμιο είναι συνήθως κείμενο εκτενές, η τεχνική των ερωτημάτων από τον συγγραφέα "αιχμαλωτίζει" την προσοχή του αναγνώστη, ώστε να παρακολουθεί καλύτερα τη συλλογιστική πορεία του συγγραφέα. Με το ερώτημα επίσης τονίζεται ο χαρακτήρας του δοκιμίου ως διάλογος μεταξύ του συγγραφέα και του αναγνώστη.• Με τη διπλή παύλα δηλώνεται ότι η φράση έχει παρενθετικό (διευκρινιστικό) νόημα και πρέπει να διαβαστεί σε χαμηλότερο τόνο.Β4. β)«Από την άλλη, από τον ίδιο τον άνθρωπο σφραγίζεται η ιστορική πορεία του με πολέμους και αγριότητες, θεοποιούνται τα υλικά αγαθά και συντηρούνται η αδικία και οι ανισότητες».Γ1.Ο σύγχρονος άνθρωπος στάθηκε αγνώμων απέναντι στη ζωοδότρα φύση. Στην προσπάθειά του να την υποτάξει, να τη δαμάσει, έφτασε στην υπερβολή. Πίστεψε ότι είναι υπεράνθρωπος, έγινε αφύσικος, προέβη σε υβριστικές πράξεις που προμηνύουν την τραγική πτώση του. Πιο συγκεκριμένα:ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ1. Καταστρέφεται η χλωρίδα και η πανίδα. Δάση γίνονται παρανάλωμα της φωτιάς, οικοπεδοποιούνται, ενώ παράλληλα οι πνεύμονες οξυγόνου ολοένα και λιγοστεύουν. Εξαντλούνται οι φυσικοί πόροι. Εξαφανίζονται είδη ή μεταλλάσσονται με συνέπεια τη διαταραχή της οικολογικής αλυσίδας και ισορροπίας. Ερημοποίηση εκτάσεων και αλλαγή κλιματικών συνθηκών.2. Η ατμόσφαιρα ρυπαίνεται με απεριόριστες καταστροφές (μνημεία κ.λπ.). Ο υδάτινος κόσμος μολύνεται από τα βιομηχανικά απόβλητα και τις πετρελαιοκηλίδες.3. Επιβάρυνση του περιβάλλοντος, ανατροπή της οικολογικής ισορροπίας: νέφος, κυκλοφοριακό χάος, πολεοδομία εχθρική προς τη φύση, έλλειψη πράσινου και ελεύθερων χώρων, ρύπανση από τις μεγάλες βιομηχανικές μονάδες. Ο άνθρωπος αποκόπτεται από τη φύση και εγκλωβίζεται σε ένα τεχνητό περιβάλλον που απειλεί τη σωματική και την ψυχική του υγεία. Οι μεγαλουπόλεις αργοπεθαίνουν και βυθίζονται στην ασχήμια με την άναρχη δόμηση.Μετάβαση: Η δημιουργία τεχνητών συνθηκών διαβίωσης οδηγεί στη συνολική υποβάθμιση της ποιότητας ζωής –– ο άνθρωπος αποκόπτεται από τον ομφάλιο λώρο της φύσης: επισημαίνουμε ότι είναι αναμφισβήτητη πραγματικότητα η αρχή του τέλους για το φυσικό περιβάλλον. Το σήμα κινδύνου ηχεί μέσα από την τρύπα του όζοντος, το φαινόμενο του θερμοκηπίου, την αλλαγή των κλιματολογικών συνθηκών, τη διατάραξη της οικολογικής ισορροπίας, την αδιάκοπη συμβίωση με το θάνατο.Επιβάλλεται εγρήγορση, αφύπνιση, ενεργοποίηση, διεθνής συνεργασία, εκλογίκευση των απαιτήσεων, σύνεση, συμφιλίωση με τη φύση για να μπορούμε να ελπίζουμε στη συνέχιση της ζωής, στην «επόμενη μέρα».ΤΡΟΠΟΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ1. Αποκέντρωση - επαφή με το περιβάλλον: Η επαφή με τη φύση γαληνεύει, απαλλάσσει από την πεζή καθημερινότητα, συμβάλλει στην ψυχική ισορροπία. Γίνεται χώρος παρατήρησης, έρευνας και δράσης συμβάλλοντας στη διεύρυνση των πνευματικών οριζόντων και στην πρόοδο της επιστήμης.2. Συμμετοχή σε φυσιολατρικούς συλλόγους – σε δράσεις προστασίας και ανάδειξης του φυσικού τοπίου: Το φυσικό κάλλος αφυπνίζει το αίσθημα του ωραίου, προκαλεί αισθητική συγκίνηση, αποτελεί πηγή έμπνευσης και έναυσμα για καλλιτεχνική δημιουργία. Ταυτόχρονα, το μεγαλείο της βοηθά τον άνθρωπο να συναισθανθεί τη μηδαμινότητα του και να πορευθεί προς την αυτογνωσία. Έτσι, καθίσταται δυνατή η συνάντηση με το συνάνθρωπο και το θεό.3. Χρήση βιολογικών και οικολογικών προϊόντων στην καθημερινότητα Μέσα από την καθημερινή βίωση της οικολογίας επιτυγχάνει ποιοτική ζωή, αλλά και προστατεύει το περιβάλλον, του οποίου αποτελεί αναπόσπαστο μέλος. Φέρεται υπεύθυνα και προσεγγίζει την τελείωση της προσωπικότητας, την υγεία και συνακόλουθα την ευτυχία.4. Χρήση εναλλακτικών μορφών ενέργειας, αλλά και αντικατάσταση ενεργοβόρων οικιακών συσκευών με φιλικές προς το περιβάλλον: Χρήση Εναλλακτικής τεχνολογίας στη παραγωγή ενέργειας και ανακύκλωση προϊόντων. Ήπιες μορφές ενέργειας από ήλιο, κύματα κ.λπ. Άρα δε μιλάμε για υπονόμευση τηςτεχνολογίας γενικά και για μια αφελή επιστροφή στη φύση. Μιλάμε για ένα οικολογικό πολιτισμό και μια ανθρωποκεντρική επιστήμη.5. Μεταφορά πόρων, μέσων, ανθρώπινου δυναμικού στην αγροτική παραγωγή και την κτηνοτροφία, με την επιστήμη να έχει ως κύριο μέλημα την υγεία των ανθρώπων και την προστασία των φυσικών διαδικασιών, όχι το βιασμό στο όνομα του χρήματος και του ανταγωνισμού. Συνειδητοποίηση της ανάγκης να καμφθούν οι συνήθειες του υπερκαταναλωτικού τρόπου ζωής όχι στις πλαστές ανάγκες. Το ζήτημα είναι και προσωπικό.6. Πολιτική βούληση για σύγκρουση με τη σίγουρη αντίδραση των πανίσχυρων οργανωμένων συμφερόντων της οικονομίας. Διεθνής συνεργασία, γιατί το ζήτημα είναι πλανητικό, παγκόσμιο, πανανθρώπινο και δεν λύνεται στα πλαίσια ενός έθνους. Αυστηρότατη οικολογική νομοθεσία ενάντια στην ρύπανση από τις βιομηχανίες και την ασυδοσία τους στην αναζήτηση κερδών.7. Από τη νεαρή ηλικία – με την οικογένεια και το σχολείο να πρωτοστατούν ο άνθρωπος να εξοικειωθεί με τη φύση: εκδρομές, συμμετοχή σε δενδροφυτεύσεις, ημερίδες ενημέρωσης. Ενίσχυση της περιβαλλοντικής αγωγής για τη συμμετοχή των νέων στο οικολογικό κίνημα.Η δημιουργία πολιτισμού πρέπει να γεφυρώνει οικολογικά τις υλικές και τις άλλες κοινωνικές και πολιτιστικές ανάγκες. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗΣ 2013

Εγγραφές στα Πειραματικά Νηπιαγωγεία και δημοτικά 2013 2014 Ανακοίνωση της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) για τις εγγραφές εισαγωγής μαθητών στα Πρότυπα Πειραματικά Νηπιαγωγεία – Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2013-2014 Εγγραφές για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Πειραματικά Νηπιαγωγεία – Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2013-2014» Η επιλογή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα Πειραματικά Νηπιαγωγεία θα γίνει με κλήρωση.Για τα υφιστάμενα Πρότυπα Πειραματικά Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία, τα οποία συνδέονται μεταξύ τους, οι απόφοιτοι του Νηπιαγωγείου θα εγγραφούν στο συνδεδεμένο Δημοτικό Σχολείο. Ο αριθμός των μαθητών/τριών που μπορεί να εγγραφούν στο ΠρότυποΠειραματικό Δημοτικό Σχολείο είναι ίσος με τον αριθμό των αποφοίτων του συνδεδεμένου Πρότυπου Πειραματικού Νηπιαγωγείου, προσαυξημένος έως και κατά 50%. Αν το Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο δε συνδέεται με Πρότυπο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, ηεισαγωγή των μαθητών/τριών θα γίνει με κλήρωση.Α. Πρότυπα Πειραματικά ΝηπιαγωγείαΟι ενδιαφερόμενοι γονείς και κηδεμόνες για την εγγραφή των νηπίων στο νηπιαγωγείο οφείλουν να υποβάλλουν σχετική αίτηση στο Πρότυπο Πειραματικό Νηπιαγωγείο που επιθυμούν κατά το χρονικό διάστημα από 15 έως 27 Μαΐου 2013.Οι γονείς και οι κηδεμόνες, που υποβάλλουν αίτηση για συμμετοχή στην κλήρωση, θα βεβαιώνουν με υπεύθυνη δήλωση ότι είναι οι κηδεμόνες των υποψηφίων νηπίων και δεν έχουν υποβάλει αίτηση σε άλλο Πρότυπο Πειραματικό Νηπιαγωγείο. Τα υπόλοιπα έγγραφατα οποία ορίζει ο νόμος για την εγγραφή των νηπίων, θα κατατεθούν από τους γονείς και κηδεμόνες, μετά τη διαδικασία για όσα νήπια κληρωθούν. Κάθε τάξη αποτελείται μέχρι 25 το πολύ μαθητές.Τις αιτήσεις της προηγούμενης παραγράφου παραλαμβάνει ο Προϊστάμενος του Πρότυπου Πειραματικού Νηπιαγωγείου ή ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός που ορίζεται από το οικείο Επιστημονικό Εποπτικό Συμβούλιο (ΕΠ.Ε.Σ.) και καταχωρίζει αμέσως τα στοιχεία του κάθευποψηφίου σε αριθμημένη κατ’ αύξοντα ονομαστική κατάσταση, μία για τους μαθητές και μία για τις μαθήτριες, γνωστοποιώντας, με επικυρωμένο σχετικό σημείωμα στον ενδιαφερόμενο γονέα, τον αύξοντα αριθμό του μαθητή ή της μαθήτριας, που καταχωρίστηκε στην αντίστοιχηονομαστική κατάσταση.Μετά τη λήξη της προβλεπόμενης προθεσμίας υποβολής αιτήσεων, αν ο συνολικός αριθμός των υποψηφίων μαθητών και μαθητριών, είναι ίσος ή μικρότερος από τον αριθμό των προβλεπόμενων θέσεων, το οικείο ΕΠ.Ε.Σ. αποφασίζει την εισαγωγή όλων ανεξαιρέτως τωνυποψηφίων. Αν αντίθετα ο συνολικός αριθμός των υποψηφίων μαθητών και μαθητριών είναι μεγαλύτερος από τον αριθμό των προβλεπόμενων θέσεων, επιλέγονται με κλήρωση (γενική και ειδική) σε ίση κατά φύλο αναλογία, όσοι μαθητές ή μαθήτριες απαιτούνται για τηνπλήρωση οπωσδήποτε όλων των κενών θέσεων.Η ανωτέρω κλήρωση θα διεξαχθεί την Παρασκευή 7 Ιουνίου 2013 μέσα στο οικείο διδακτήριο και ενώπιον των ενδιαφερομένων γονέων, από τριμελή επιτροπή γονέων, που ορίζεται από τους ίδιους και που το έργο της λήγει με τη σύνταξη ειδικού σχετικού πρακτικού. Αρχικά θαδιεξαχθεί η γενική κλήρωση σύμφωνα με την οποία θα επιλεγούν το 80% τωνπροκηρυσσομένων θέσεων και στην οποία θα συμμετέχουν όλοι οι υποψήφιοι μαθητές και μαθήτριες. Στη συνέχεια θα διεξαχθεί η ειδική κλήρωση με την οποία θα επιλεγεί το 20% των προκηρυσσόμενων θέσεων για μαθητές και μαθήτριες οι οποίοι είναι α) δίδυμοι ή τρίδυμοι ήυιοθετημένοι αδελφοί που έχουν γεννηθεί το ίδιο έτος, μαθητών που κληρώθηκαν, β) αδελφοί μαθητών που ήδη φοιτούν στο συνδεδεμένο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο και γ) παιδιά εκπαιδευτικών που υπηρετούν στο Πρότυπο Πειραματικό Νηπιαγωγείο ή στοσυνδεδεμένο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο. Αρχικά κληρώνονται οι δίδυμοι ή τρίδυμοι αδελφοί ή υιοθετημένοι αδελφοί εκείνων των μαθητών/τριών που έχουν επιλεγεί στην γενική κλήρωση. Οι τυχόν κενές θέσεις που δεν έχουν καλυφθεί με την προηγούμενηκατηγορία καλύπτονται από μαθητές και μαθήτριες της κατηγορίας β. Αν υπάρχουν ακόμη κενές θέσεις, αυτές καλύπτονται από μαθητές και μαθήτριες της κατηγορίας γ. Την τυπική εγκυρότητα της κλήρωσης εγγυάται με την προσωπική του παρουσία το ΕΠ.Ε.Σ. του ΠρότυπουΠειραματικού Σχολείου (Νηπιαγωγείου). Παράλληλα για την πλήρωση των κενών θέσεων, που τυχόν θα δημιουργηθούν κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους καταρτίζονται την ίδια ημέρα δυο πίνακες, ένας για τους μαθητές και ένας για τις μαθήτριες, στους οποίους αναγράφονται κατά σειρά μέχρι 20μαθητές, οι οποίοι επιλέγονται ως επιλαχόντες με κλήρωση που γίνεται μεταξύ των μαθητών και μαθητριών που δεν κληρώθηκαν για την κάλυψη των προβλεπόμενων κενών θέσεων. Αμέσως μετά τη διεξαγωγή των κληρώσεων το ΕΠ.Ε.Σ. επικυρώνει το αποτέλεσμα και γνωστοποιεί με σχετική έγγραφη ανακοίνωση τα ονόματα των μαθητών και μαθητριών που καταλαμβάνουν τις καθορισμένες θέσεις. Με παράλληλη ανακοίνωσή του γνωστοποιεί επίσηςτους δυο πίνακες με τους επιλαχόντες της προηγούμενης παραγράφου των οποίων η ισχύς παύει με τη λήξη των μαθημάτων του διδακτικού έτους.Β. Πρότυπα Πειραματικά Δημοτικά ΣχολείαΟι ενδιαφερόμενοι γονείς και κηδεμόνες για την εγγραφή των μαθητών στο Δημοτικό οφείλουν να υποβάλλουν σχετική αίτηση στο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο πουεπιθυμούν κατά το χρονικό διάστημα από 15 έως 27 Μαΐου 2013.Οι γονείς και οι κηδεμόνες, που υποβάλλουν αίτηση για συμμετοχή στην κλήρωση και θα βεβαιώνουν με υπεύθυνη δήλωση ότι είναι οι κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών και δεν έχουν υποβάλει αίτηση σε άλλο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό. Τα υπόλοιπα έγγραφα, ταοποία ορίζει ο νόμος για την εγγραφή των μαθητών, θα κατατεθούν από τους κηδεμόνες μετά τη διαδικασία για όσους μαθητές κληρωθούν. Κάθε τάξη αποτελείται μέχρι 25 το πολύ μαθητές.Στην Α΄ τάξη του Δημοτικού του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης έχουνδικαίωμα εγγραφής οι απόφοιτοι μαθητές του οικείου Πρότυπου Πειραματικού Νηπιαγωγείου (1/Θ Ολοήμερο Πρότυπο Πειραματικό Νηπιαγωγείο μη ενταγμένο στοΠανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης- Συνεργαζόμενο Π.Π.Σ.Α.Π.Θ.). Στην Α΄ τάξη του 8/Θ Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Πατρών έχουν δικαίωμα εγγραφής οι απόφοιτοι μαθητές του 2/Θ Πρότυπου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Πανεπιστημίου Πατρών(Μη ενταγμένο σε Παιδαγωγικό Τμήμα-Συνεργαζόμενο Νηπιαγωγείο).Τις αιτήσεις της προηγούμενης παραγράφου παραλαμβάνει ο Διευθυντής του Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου (Δημοτικού) ή ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός που ορίζεται από το οικείο ΕΠ.Ε.Σ. και καταχωρίζει αμέσως τα στοιχεία του κάθε υποψηφίου σε αριθμημένη κατ’ αύξονταονομαστική κατάσταση, μία για τους μαθητές και μια για τις μαθήτριες, γνωστοποιώντας, με επικυρωμένο σχετικό σημείωμα στον ενδιαφερόμενο γονέα, τον αύξοντα αριθμό του μαθητή ή της μαθήτριας, που καταχωρίστηκε στην αντίστοιχη ονομαστική κατάσταση.Μετά τη λήξη της προβλεπόμενης προθεσμίας υποβολής αιτήσεων, αν ο συνολικός αριθμός των υποψηφίων μαθητών και μαθητριών, είναι ίσος ή μικρότερος από τον αριθμό των ροβλεπόμενων θέσεων, το οικείο ΕΠ.Ε.Σ. αποφασίζει την εισαγωγή όλων ανεξαιρέτως τωνυποψηφίων. Αν αντίθετα ο συνολικός αριθμός των υποψηφίων μαθητών και μαθητριών είναι μεγαλύτερος από τον αριθμό των προβλεπόμενων θέσεων, επιλέγονται με κλήρωση (γενική και ειδική) σε ίση κατά φύλο αναλογία, όσοι μαθητές ή μαθήτριες απαιτούνται για τηνπλήρωση οπωσδήποτε όλων των κενών θέσεων.Η ανωτέρω κλήρωση θα διεξαχθεί την Παρασκευή 7 Ιουνίου 2013 μέσα στο οικείο διδακτήριο και ενώπιον των ενδιαφερομένων γονέων, από τριμελή επιτροπή γονέων, που ορίζεται από τους ίδιους και που το έργο της λήγει με τη σύνταξη ειδικού σχετικού πρακτικού. Αρχικά θαδιεξαχθεί η γενική κλήρωση σύμφωνα με την οποία θα επιλεγούν το 80% τωνπροκηρυσσομένων θέσεων και στην οποία θα συμμετέχουν όλοι οι υποψήφιοι μαθητές και μαθήτριες. Στη συνέχεια θα διεξαχθεί η ειδική κλήρωση με την οποία θα επιλεγεί το 20% των προκηρυσσόμενων θέσεων από μαθητές και μαθήτριες οι οποίοι είναι α) δίδυμοι ή τρίδυμοιαδελφοί ή υιοθετημένοι αδελφοί που έχουν γεννηθεί το ίδιο έτος, μαθητών που κληρώθηκαν,β) αδελφοί μαθητών που ήδη φοιτούν στο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο και γ) παιδιά εκπαιδευτικών που υπηρετούν στο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο. Αρχικάκληρώνονται οι δίδυμοι ή τρίδυμοι αδελφοί ή υιοθετημένοι αδελφοί, εκείνων των μαθητών/τριών που έχουν επιλεγεί στην γενική κλήρωση. Οι τυχόν κενές που δεν έχουν καλυφθεί με την προηγούμενη κατηγορία καλύπτονται από μαθητές και μαθήτριες τηςκατηγορίας β. Αν υπάρχουν ακόμη κενές θέσεις, αυτές καλύπτονται από μαθητές και μαθήτριες της κατηγορίας γ.Την τυπική εγκυρότητα της κληρώσεως εγγυάται με την προσωπική του παρουσία το ΕΠ.Ε.Σ.του Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου (Δημοτικού). Παράλληλα για την πλήρωση των κενών θέσεων, που τυχόν θα δημιουργηθούν κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους καταρτίζονταιτην ίδια ημέρα δυο πίνακες, ένας για τους μαθητές και ένας για τις μαθήτριες, στους οποίους αναγράφονται κατά σειρά μέχρι 20 μαθητές, οι οποίοι επιλέγονται ως επιλαχόντες με κλήρωση που γίνεται μεταξύ των μαθητών και μαθητριών που δεν κληρώθηκαν για τηνκάλυψη των προβλεπόμενων κενών θέσεων.Αμέσως μετά τη διεξαγωγή των κληρώσεων το ΕΠ.Ε.Σ. επικυρώνει το αποτέλεσμα και γνωστοποιεί με σχετική έγγραφη ανακοίνωση τα ονόματα των μαθητών και μαθητριών που καταλαμβάνουν τις καθορισμένες θέσεις. Με παράλληλη ανακοίνωσή του γνωστοποιεί επίσηςτους δυο πίνακες με τους επιλαχόντες της προηγούμενης παραγράφου των οποίων η ισχύς παύει με τη λήξη των μαθημάτων του διδακτικού έτους.Οι κενές θέσεις των λοιπών τάξεων για κάθε Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο (Νηπιαγωγείο-Δημοτικό Σχολείο) που δημιουργούνται με την έναρξη ή κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους καλύπτονται με κλήρωση εφόσον οι ενδιαφερόμενοι είναι περισσότεροι από τοναριθμό των κενών θέσεων, και ύστερα από σχετική προκήρυξη που αναρτάται στον πίνακα ανακοινώσεων του Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου το αργότερο μέχρι τέλους Ιουνίου. Η κλήρωση διενεργείται στο διάστημα από 1 έως 10 Σεπτεμβρίου το αργότερο, με τηδιαδικασία που καθορίζεται στις προηγούμενες παραγράφους.Οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών που ενδιαφέρονται να εισαχθούν σε Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο (Νηπιαγωγείο ή Δημοτικό), μπορούν να υποβάλλουν αίτηση μόνο σε ένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο για κάθε σχολικό έτος.Παρακαλούνται οι Διευθυντές των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να ενημερώσουν όλες τις σχολικές μονάδες αρμοδιότητάς τους, καθώς και κάθε ενδιαφερόμενο. Τέλος, καλούνται οι Διευθυντές και οι Προϊστάμενοι των σχολικών μονάδων ΠρωτοβάθμιαςΕκπαίδευσης να ενημερώσουν με ευθύνη τους, τους γονείς και τους μαθητές και να αναρτήσουν την απόφαση αυτή στον πίνακα των ανακοινώσεων του σχολείου. Επισημαίνουμε ότι, τα δικαιολογητικά για την εγγραφή των νηπίων στο Νηπιαγωγείο ορίζονται σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 7, παρ. 2 του Π.Δ. 200/98 (ΦΕΚ 161Α) και τα δικαιολογητικά για την εγγραφή των μαθητών στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείουορίζονται σύμφωνα με το άρθρο 7, παρ. 3 του Π.Δ. 201/98 (ΦΕΚ 161Α) όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 27 του Ν. 3687/2008 (ΦΕΚ 159Α). Σε ότι αφορά στα πιστοποιητικά γέννησης των μαθητών, αυτά αναζητούνται αυτεπάγγελτα και μόνον από τους Προϊσταμένους τωνΝηπιαγωγείων και τους Διευθυντές των Δημοτικών Σχολείων, σύμφωνα με τη αριθμ. Φ.6/350/67503/Γ1/16-6-2011 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α.

Πανελλήνιες 2013 θέμα έκθεσης απαντήσεις σε λιγη ώρα απο τον ΟΕΦΕ Σε λίγη ώρα ο ΟΕΦΕ θα αναρτήσει τις απαντήσεις για το θέμα της έκθεσης που μπήκε στο μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας στις Πανελλήνιες 2013 . Το θέμα της εκθεσης που μπήκε στις πανελλήνιες είναι το κάτωθι: Τη ζωή στη Γη ο άνθρωπος ελάχιστα την σέβεται, η ζωή όμως σε άλλους κόσμους διεγείρει το ενδιαφέρον και τη φαντασία του. Είναι άραγε περιέργεια, κατακτητική διάθεση ή απλώς ένα διανοητικό παιχνίδι; Ίσως όλα μαζί, ταυτόχρονα όμως κι ένα βαθύ αίσθημα μοναξιάς. Άλλωστε τη ζωή του εδώ ο άνθρωπος την έχει καταστήσει πιεστική και ανούσια. Περιμένει λοιπόν ένα χέρι βοηθείας και παρηγοριάς από τους πλανήτες και τα μακρινά άστρα. Ακόμη όμως και αν δεχθούμε με αισιοδοξία ότι η ζωή δεν ανθίζει μόνον στη Γη, αλλά ότι αφθονεί στο Σύμπαν, ένας άλλος καθοριστικός παράγοντας ορθώνεται. Είναι ανάγκη να συνειδητοποιηθεί –όσο και αν αντιτίθεται στις ενδόμυχες επιθυμίες μας– ότι με τη ζωή αυτή η επικοινωνία εμφανίζεται, για το ορατό τουλάχιστον μέλλον, ανέφικτη.Με τη ζωή λοιπόν στο Σύμπαν είναι αδύνατο να επικοινωνήσουμε, η ζωή όμως γύρω μας ανθίζει. Η ζωή εδώ, σ’ έναν μικρό και πανέμορφο πλανήτη, ανέδειξε ύστερα από σιωπηλές διεργασίες που διήρκεσαν δισεκατομμύρια χρόνια μια θαυμαστή ποικιλία έμβιων όντων. Οι θάλασσες και τα δάση της Γης, τα βουνά και οι πεδιάδες της αποκαλύπτουν κάθε στιγμή τη γοητεία που κρύβουν τα χιλιάδες όμοια ή ανόμοια δημιουργήματα της εξελίξεως. Η ανεμώνη και το δελφίνι, ο αίλουρος αλλά και ο γυπαετός, τα ανθρώπινα όντα στις πολλαπλές φυλετικές τους παραλλαγές, είναι δίπλα μας, συμμέτοχα του ίδιου πλανήτη και του μέλλοντός του.Αποκαλύπτεται όμως επίσης σε όλη του την τραγική αντίφαση ότι ο άνθρωπος, αυτή η περιούσια κορύφωση της εξελίξεως, έχει διπλή υπόσταση. Από τη μια είναι ικανός για μεγάλες πράξεις, έμαθε με την επιστημονική του γνώση να κατανοεί τον κόσμο αλλά και γέννησε αριστουργήματα στον λόγο και στην τέχνη. Από την άλλη, ο ίδιος ο άνθρωπος σφραγίζει την ιστορική πορεία του με πολέμους και αγριότητες, θεοποιεί τα υλικά αγαθά και συντηρεί την αδικία και τις ανισότητες. Ελάχιστα, τέλος, σέβεται τις πολλαπλές εκφράσεις της ζωής, ενώ η φύση και οι θάλασσες του πλανήτη είναι συχνά τα θύματα των συμφερόντων του. Η υπερφίαλη αυτή στάση του ανθρώπου έχει αλλοιώσει έτσι ένα θαυμαστό περιβάλλον, που ωστόσο υπήρξε και το λίκνο της δικής του υπάρξεως.Είναι λοιπόν καιρός να κατανοήσει ο άνθρωπος ότι η ζωή αλλού ίσως υπάρχει, αλλά η προσδοκία να την συναντήσει δεν θα πραγματωθεί εύκολα. Η ζωή όμως στη Γη ανθίζει ακόμα και τον περιμένει. Αν όσο είναι ακόμα καιρός τείνει το χέρι του προς τη ζωή αυτή, το φυτικό και ζωικό της θαύμα, τον Άλλο και τους άλλους, ίσως αισθανθεί λίγο πιο άξιος έποικος της Γης.Έτσι είναι σοφότερο να εξαντλήσουμε τις προσπάθειες για καλύτερη επικοινωνία, εδώ στη Γη. Το περίεργο ωστόσο είναι ότι, όσο η επικοινωνία αυτή πυκνώνει με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, το διαδίκτυο και τα κινητά τηλέφωνα, τόσο η μοναξιά μας, η ανθρώπινη, μεγαλώνει και η αποξένωση κυριαρχεί. Φαίνεται ότι αυτό που απαιτείται είναι κάτι περισσότερο από την τεχνολογική έκρηξη της εποχής: απαιτείται βαθύτερη παιδεία και ουσιαστικότερες αξίες του πολιτισμού. Οι εφιάλτες, άλλωστε, από τα περιβαλλοντικά προβλήματα πληθαίνουν, και η Γη δεν φαίνεται να αντέχει για καιρό ακόμα την αφροσύνη μας.Σημασία επομένως δεν έχει να συναντηθούμε –αν ποτέ συναντηθούμε– στο πολύ μακρινό μέλλον με κάποια όμοια ή ανόμοια με μας δημιουργήματα της εξελίξεως. Το σπουδαίο ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙΔΕΣΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ Δ΄ΕΣΠΕΡΙΝΩΝθα ήταν να μπορούμε τότε να υπερηφανευθούμε, σε χιλιάδες ή εκατομμύρια χρόνια, ότι το ανθρώπινο είδος έχει κατακτήσει υψηλά επίπεδα ισότητας και αξιών, και ότι οι πόλεμοι έχουν εκλείψει και ότι η Γη, το λίκνο της ανθρώπινης ζωής, έχει επουλώσει τις πληγές στις θάλασσες, τα δάση ή την ατμόσφαιρά της, και είναι πάλι ένας πανέμορφος πλανήτης. Διάσπαρτα άλλωστε, εδώ ή εκεί, θα βρίσκονται πάντοτε τα επιτεύγματα των σπουδαίων πολιτισμών, που αιώνες τώρα συνοδεύουν τη διαδρομή του ανθρώπου.Η «εξωγήινη μοναξιά», λοιπόν, δεν φαίνεται ότι θα εγκαταλείψει εύκολα τον άνθρωπο. Η γήινή του ωστόσο μοναξιά, που είναι επικίνδυνη και πιο ανάλγητη, είναι μεγάλη ανάγκη να απαλυνθεί. Τότε θα αναδειχθεί η μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου, και η αναζήτηση της εξωγήινης ζωής θα αποκτήσει άλλο περιεχόμενο και νόημα.Γιώργος Γραμματικάκης, Ένας Αστρολάβος του Ουρανού και της Ζωής.Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, Ηράκλειο 2013. 2η έκδοση (Διασκευή).A1. Να γράψετε στο τετράδιό σας την περίληψη του κειμένου που σας δόθηκε (100-120 λέξεις).Μονάδες 25Β1. Να αναπτύξετε σε μία παράγραφο 100 έως 120 λέξεων το περιεχόμενο του αποσπάσματος που ακολουθεί: «…όσο η επικοινωνία […] πυκνώνει με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, το διαδίκτυο και τα κινητά τηλέφωνα, τόσο η μοναξιά μας, η ανθρώπινη, μεγαλώνει και η αποξένωση κυριαρχεί».Μονάδες 10Β2. α) Να βρείτε τα δομικά στοιχεία της τρίτης παραγράφου του κειμένου: «Αποκαλύπτεται όμως…υπάρξεως».Μονάδες 3β) Να βρείτε μέσα στο κείμενο τέσσερα παραδείγματα μεταφορικής χρήσης του λόγου.Μονάδες 4Β3. α) Να γράψετε ένα συνώνυμο για καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις του κειμένου:ταυτόχρονα, γέννησε, αισθανθεί, πληθαίνουν, ανάλγητηΜονάδες 5β) Να γράψετε ένα αντώνυμο για καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις του κειμένου:ανούσια, εμφανίζεται, ανέφικτη, πυκνώνει, υψηλάΜονάδες 5Β4. α) Να αιτιολογήσετε τη χρήση του ερωτηματικού («Είναι άραγε περιέργεια, κατακτητική διάθεση ή απλώς ένα διανοητικό παιχνίδι;») (μονάδες 3), καθώς και της διπλής παύλας («−όσο και αν αντιτίθεται στις ενδόμυχες επιθυμίες μας−») που υπάρχουν στην πρώτη παράγραφο του κειμένου (μονάδες 2).Μονάδες 5 ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙΔΕΣΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ Δ΄ΕΣΠΕΡΙΝΩΝβ) Να μετατρέψετε την ενεργητική σύνταξη σε παθητική στο απόσπασμα που ακολουθεί: «Από την άλλη, ο ίδιος ο άνθρωπος σφραγίζει την ιστορική πορεία του με πολέμους και αγριότητες, θεοποιεί τα υλικά αγαθά και συντηρεί την αδικία και τις ανισότητες».Μονάδες 3Γ1. Σε άρθρο που πρόκειται να αναρτηθεί στην επίσημη ιστοσελίδα του σχολείου σας να εκθέσετε τις απόψεις σας σχετικά με:α) τις επιπτώσεις που έχει προκαλέσει η έλλειψη σεβασμού του ανθρώπου προς το φυσικό περιβάλλον καιβ) τους τρόπους με τους οποίους μπορεί ο άνθρωπος να αποκαταστήσει τη σχέση του με αυτό (500-600 λέξεις).

Παγκύπριες εξετάσεις 2013 ξεκίνησαν με το μάθημα των νέων Ελληνικών Με το μάθημα των Νέων Ελληνικών άρχισαν σήμερα Παρασκευή οι παγκύπριες εξετάσεις 2013 . Σε αυτές συμμετέχουν 9.274 μαθητές από τους οποίους οι 8.633 είναι τελειόφοιτοι και οι 641 είναι παλαιοί απόφοιτοι. Επίσης, από το σύνολο των υποψηφίων, οι 3.030 συμμετέχουν για απόκτηση απολυτηρίου Λυκείου και οι 6.244 για πρόσβαση σε Ανώτατο και Ανώτερο Εκπαιδευτικό ίδρυμα σε Κύπρο και Ελλάδα. Σε σύγκριση με τα προηγούμενα έτη, φέτος ο αριθμός των υποψηφίων είναι μικρότερος, καθώς το 2012 ήταν 9.633 και το 2011 έφθανε τις 9.699. Ο Κύπριος υπουργός Παιδείας Κυριάκος Κενεβέζος ευχήθηκε στους υποψηφίους καλή επιτυχία από καρδιάς. Σύμφωνα με επίσημη ανακοίνωση, στο μήνυμά του ο κ. Κενεβέζος, ο οποίος συμμετέχει στη σύνοδο των υπουργών Παιδείας και Πολιτισμού της Ε.Ε. στις Βρυξέλλες, αναφέρει ότι «μέσα από τη σκληρή δουλειά και προσπάθεια εύχεται όπως πετύχει ο κάθε ένας και η κάθε μία τους στόχους που έχουν θέσει και όπως επιτευχθεί η κάθε ευγενής φιλοδοξία για εξασφάλιση θέσης στα Ανώτερα και Ανώτατα ιδρύματα της Κύπρου και της Ελλάδας».

Θέμα εκθεσης ΟΕΦΕ 2013 Ανακοινώθηκαν το θέμα έκθεσης των Πανελλαδικών απο τον ΟΕΦΕ για το 2013 Συγκεκριμένα ο ΟΕΦΕ ανακοίνωσε τα θέματα που δόθηκαν στους υποψηφίους που διαγωνίζονται στο μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας Το θέμα της έκθεσης σύμφωνα με πληροφορίες είναι σχετικά με το διαδίκτυο .Προκειται για ένα συνδιαστικό θέμα από το βιβλίο του Γραμματικάκη με τίτλο ένας αστρολάβος της ζωής και του ουρανού Δείτε τα θέματα της νεοελληνικής γλώσσας εδώ

Πανελλαδικές εξετάσεις θέμα έκθεσης 2013 Σύμφωνα με πληροφορίες, το θέμα της έκθεσης του 2013 για τις Πανελλαδικές εξετάσεις που επέλεξε ομόφωνα η επιτροπή των εξεταστών, ήταν ιδιαίτερα προσπελάσιμο από τους υποψήφιους, σαφές, κατανοητό και μέσα στις δυνατότητες τους. Το θέμα της έκθεσης ηταν ένα απόσπασμα από το βιβλίο του καθηγητή Πανεπιστημίου Γ. Γραμματικάκη « Ενας αστρολάβος του ουρανού και της ζωής», που αναφέρεται στις έννοιες του περιβάλλοντος, της αποξένωσης και της διάχυσης της πληροφορίας, μέσα από το διαδίκτυο. Σύμφωνα πάντα με τις ίδιες πληροφορίες για το θέμα της έκθεσης , στις ερωτήσεις οι εξεταστές ζητούσαν από τους υποψήφιους να αναπτύξουν το θέμα τους γύρω από την επικοινωνία και τη μοναξιά του ανθρώπου. Οι εξεταστές ζητούσαν να αναπτύξουν οι υποψήφιοι και το ότι ο άνθρωπος, αναγνωρίζοντας τον αντικειμενικό κόσμο του σύμπαντος, μπορεί να σφραγίσει την ιστορική του πορεία είτε θετικά είτε αρνητικά, είτε με αγαθά είτε με πολέμους. Κατεβάστε το θέμα της έκθεσης 2013 εδώ Καλύτερα από κάθε άλλη χρονιά άρχισε η πρώτη ημέρα των πανελλαδικών εξετάσεων στη νεοελληνική γλώσσα Γενικής Παιδείας, όπως όλα δείχνουν μέχρι στιγμής, καθώς και το υπουργείο Παιδείας και οι καθηγητές ανταποκρίθηκαν άμεσα και καίρια στα καθήκοντά τους. Είναι χαρακτηριστικό το γεγονός ότι κάθε χρόνο, περίπου το 12% των καθηγητών που είχαν ορισθεί για επιτηρητές δήλωναν κώλυμα και αντικαθίσταντο από τους αναπληρωτές τους. Φέτος, μόνον δύο εκπαιδευτικοί, ένας σε εξεταστικό κέντρο στην Ιθάκη δεν κατόρθωσε να μεταβεί εγκαίρως στο εξεταστικό κέντρο και ένας ακόμη σε περιοχή των Αθηνών.